Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. «Личное поражение Лукашенко». Аналитик объяснил, почему власти скрывают местонахождение Статкевича
  2. Французский тренч и сумка за тысячи долларов. Сколько стоит образ, в котором Наталья Петкевич посетила монастырь
  3. Погиб в ДТП, умер в изгнании, жив, но давно не дает интервью. Как сложились судьбы беларусских олигархов
  4. Встреча Путина и Трампа на Аляске привела к одному неприятному последствию. Вот к какому
  5. В Минске с крыши самого высокого жилого дома спрыгнул человек
  6. «Генеральное наступление осени по всем фронтам». Какой будет погода до конца сентября
  7. Российские командиры «потворствуют зверствам против украинских мирных жителей» — ISW
  8. Счет женщин шел на десятки. Подробности интимной жизни самого любвеобильного правителя на территории Беларуси
  9. Беларусские и российские госСМИ назвали возможную дату открытия Польшей границы. В Минске и Варшаве удивились
  10. Беларусь заняла «почетное» место, а победил Вьетнам. В России прошел конкурс-заменитель «Евровидения»
  11. Сколько теряет Беларусь из-за массовой эмиграции людей, какие хронические проблемы это обостряет и чем грозит. Пояснила экспертка
  12. Власти уверяют, что не будут поднимать пенсионный возраст. Экономист же считает, что другого выхода нет — и напрячься надо женщинам


Минздрав опубликовал временные рекомендации о том, как в пандемию организовать учебный процесс. Советы распространяются на сентябрь-октябрь 2021-го. В документе 26 страниц, Zerkalo.io выбрало самое интересное.

«Пропускной фильтр»

До начала занятий медики рекомендуют организовать в школах «пропускной фильтр» и измерять температуру детям и педагогам. Тех, у кого оказалось 37 °C и выше или же заметны другие признаки острой респираторной инфекции, на уроки (работу) допускать нельзя. Приболевших учеников стоит отвести в медицинский изолятор — специально выделенное для этого помещение. Здесь они должны дождаться родителей или врачей. В случаях, когда проблемы со здоровьем оказываются у сотрудника, то до получения результатов медосмотра работать ему не стоит.

Малыши и старшеклассники — порознь

Учеников младших классов и тех, кто занимается в 5 классах и старше, желательно разграничить. По возможности ребят из 1−4 классов советуют вообще перевести в отдельное помещение со своим входом. При этом расписание звонков, говорят специалисты, малышам лучше составить так, чтобы на перемене в одно время находилось не более одного-двух классов.

За каждым классом (старшую и среднюю школу это тоже касается) рекомендуется закрепить отдельное помещение. Исключение составляют кабинеты физики, химии, информатики и т. д. Они общие на всех, но начинать здесь занятия стоит лишь после того, как помещение убрали и проветрили после предыдущего урока.

Кстати, убирать и проветривать кабинеты в период пандемии медики советуют почаще. А вот лекции и групповые занятия проводить пореже (а лучше и вообще от них отказаться). Но если такое занятие все-таки необходимо организовать, то сидеть на нем ребята должны в масках и в метре друг от друга.

Учителя в масках, родительские собрания — в интернете

Сотрудники школы в местах общего пользования во внеурочное время должны быть в масках. Дети могут закрывать органы дыхания по желанию и под наблюдением педагогов.

Посторонних без необходимости в здание учебного заведения медики советуют не пускать. Встречи учителей с мамами и папами рекомендуется перенести в интернет. Вместо привычных родительских собраний организовывать видеоконференции, общаться по почте или, например, по телефону. Если же собраться очно очень необходимо, рассаживаться в кабинете лучше так: по одному взрослому за партой.

Перемены — дольше

Школьные перемены в Минздраве рекомендуют увеличить. На сколько? На пять минут и больше. При этом минимальная продолжительность между звонками должна быть менее 15 минут, а перерыв между занятиями первой и второй смен — не менее 30 минут.

Один заболел — все на «дистанционку»?

Если так случилось, что у кого-то из детей COVID-19 или подозрение на заболевание, школу на 14 дней могут перевести на «дистанционку». Причем даже когда заболел всего один ученик. То, как лучше поступить в такой ситуации, определяет директор. Решение он принимает исходя из ряда причин. Одна из них — то, насколько учреждение образования готово к такому переходу.

В случаях, если COVID-19 выявлен у ребенка из 1−4 классов, то вопрос о «дистанционке» школа принимает вместе с родителями.