Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. «При Лукашенко не было периода нормальности». Нобелевский лауреат Алесь Беляцкий в колонке для «Зеркала» рассуждает об идее Колесниковой
  2. «Это они называют артезианской». Минчанка возмутилась качеством воды и показала фильтр — спросили химика, есть ли основания переживать
  3. В США назвали военные потери России — беспрецедентные со времен Второй мировой. В Кремле ответили
  4. США давят на Украину, чтобы та отдала России весь Донбасс — почему это стратегическая ошибка
  5. Избавил литературу от «деревенского» флера и вдохновил на восстановление независимости. Пять причин величия Владимира Короткевича
  6. «Диалог по освобождению — это торг». Александр Федута о своем деле, словах Колесниковой и о том, когда (и чем) все закончится в Беларуси
  7. Молочка беларусского предприятия лидирует по продажам в России. Местные заводы недовольны
  8. «Тебе думать не надо, мы уже подумали за тебя». Силовики опубликовали запись разговора с анархистом Дедком — спросили его, что это было
  9. Женщина принесла сбитую авто собаку в ветклинику, а ей выставили счет в 2000 рублей. Врач объяснил, почему так дорого
  10. Симптомы заметить сложно, а выживают немногие. Рассказываем, как не пропустить этот вид рака (он маскируется даже под «больную спину»)
  11. «Нелояльных в Беларуси много — будем их давить». Социолог рассказал о том, снизилось ли количество репрессий в 2025-м
  12. Пассажирка вышла из поврежденного в ДТП авто на трассе Р23. Ее насмерть сбил проезжавший мимо MAZ


Министерство образования вводит новые факультативы по танцам в белорусских школах — теперь не только для младших учеников, но и для подростков. Программы утвердил министр Андрей Иванец, они опубликованы на Национальном правовом интернет-портале.

Танец. Фото: Unsplash.com
Танец. Фото: Unsplash.com

Направлений пять: желающие заниматься смогут выбрать классический, историко-бытовой, народно-сценический, бальный либо современный танец. По каждому виду танцев сформированы целостные программы для учеников со второго по девятый класс. Уроки могут быть организованы один или два раза в неделю.

На занятиях по классическим, историко-бытовым, народно-сценическим танцам школьников будут знакомить с танцевальной культурой разных эпох и стран мира, расскажут об истории выбранного вида танцев, о костюмах, нравах и этикете соответствующей эпохи.

В практической дети будут изучать выполнение самих танцев, развивать координацию, ориентацию в пространстве, свободу движений, сценическую выразительность, умение работать с партнером.

На факультативе «классический танец» школьники будут в основном изучать различные классические хореографические элементы. На историко-бытовом танце изучат полонез, польку, падеграс, падепатинер, вару-вару, вальс, полянку, краковяк, кадриль, па-де-труа, фарандолу, менуэт, гавот, сударушку и прочие танцы.

Программа «народно-сценического танца» состоит по большей части из элементов хореографии классического и белорусского, украинского, русского, молдавского, польского танца, дети изучат гопак, лявониху, крыжачок, краковяк и так далее.

На бальном танце школьникам предстоит научиться созданию композиций из базовых фигур и выразительному исполнению таких танцев, как вальс, ча-ча-ча, квикстеп, джайв, рилио, танго, самба, румба, пасодобль, мазурка, фокстрот и так далее.

На современном танце дети начнут с хореографической гимнастики, затем познакомятся с историей направлений и основными стилями современной хореографии, научатся движениям и технике исполнения в различных стилях: диско, рок-н-ролл, хип-хоп, брейк, джаз-модерн, авангард-балет и так далее.

Для каждого факультатива предусмотрены контрольные занятия раз в полгода, а в конце учебного года — отчетные концерты.

Ранее Минобразования также утвердило факультатив «спортивный танец» для учеников первых-четвертых классов.