Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Беларусские и российские госСМИ назвали возможную дату открытия Польшей границы. В Минске и Варшаве удивились
  2. Перекрытая Польшей граница может ударить по еще одной отрасли — страна входила в топ-6 по поставкам товаров для этого рынка
  3. Власти уверяют, что не будут поднимать пенсионный возраст. Экономист же считает, что другого выхода нет — и напрячься надо женщинам
  4. Силовики смогут отслеживать пассажиров международных автобусов. Рассказываем, как это будет работать
  5. Счет женщин шел на десятки. Подробности интимной жизни самого любвеобильного правителя на территории Беларуси
  6. Сколько теряет Беларусь из-за массовой эмиграции людей, какие хронические проблемы это обостряет и чем грозит. Пояснила экспертка
  7. «Личное поражение Лукашенко». Аналитик объяснил, почему власти скрывают местонахождение Статкевича
  8. «Киберпартизаны» рассказали, как силовики вычисляют людей, которые присылали информацию «Гаюну»
  9. «Генеральное наступление осени по всем фронтам». Какой будет погода до конца сентября
  10. В Минске с крыши самого высокого жилого дома спрыгнул человек
  11. Российские командиры «потворствуют зверствам против украинских мирных жителей» — ISW


В России на уроке «Разговоры о важном» 30 сентября учителя должны будут рассказать школьникам об объективности российских выборов, пишет «Агентство».

Баба-яга из фильма "Василиса Прекрасная". Скриншот видео
Баба-яга из фильма «Василиса Прекрасная». Скриншот видео

В младших классах проведут выборы президента сказочной страны, на которых кандидатами будут Карабас-Барабас, Баба-яга, Лиса Алиса, Золушка и Винни Пух. У каждого из кандидатов есть своя предвыборная программа. Полностью положительный персонаж, согласно программам, лишь один — Золушка, которая обещает благодаря совместному труду с избирателями сделать жизнь лучше.

Педагоги во время уроков должны положительно отзываться о российской избирательной системе, говорить, что мнение каждого голосующегося учитывается, а итоговые результаты «абсолютно точные и объективные».

В средней и старшей школе нужно решить, строительство какого объекта школьной инфраструктуры нужно детям.